À moi de lire ! CP (2019) - Manuel de lecture - compréhension

Lecture-compréhension : Une démarche qui, partant de l’oral, amène les élèves à entrer progressivement dans la compréhension des textes écrits Le manuel de lecture évolutif travaille les compétences de compréhension à partir de textes lus par l’enseignant , puis de 3 oeuvres intégrales de littérature jeunesse, décodables de 90 à 100 % par les élèves (Anagraph) Le manuel de lecture-compréhension : Une organisation en 5 périodes autour de thèmes proches des élèves de CP : l’école, les animaux, l’aventure, les contes, les sentiments et les émotions De septembre à décembre : des extraits de textes de littérature jeunesse lus par l’enseignant des activités orales de compréhension et de vocabulaire des pages Je mène l’enquête , pour consolider les compétences de compréhension de textes des poèmes À partir de janvier : trois oeuvres intégrales , décodables à + de 90 % par les élèves Lasco de la grotte - Le jour du gros ours La princesse impatiente et le haricot magique Nico, comme une grenouille ! des pages Lire pour découvrir proposant d’autres types d’écrit, ainsi que des ouvertures culturelles des pages Je mène l’enquête des poèmes AVANTAGES PRESCRIPTEUR : les manuels et cahiers numériques enseignant sont offerts aux enseignants dont les élèves sont équipés des manuels et cahiers papier.